Música para Todos y para Todo

“Música para Todos y para Todo”, método SINUDI.

Jornada técnica gratuita.

Jueves, 21 de octubre. Centro Cultural Alcazaba y Conservatorio Profesional de Música «Esteban Sánchez» (Mérida).

El proyecto NeuroRedes y la asignatura Neuropsicología de la Música son un ejemplo en innovación educativa donde se demuestra que la educación debe estar unida a la NeuroEducación y la música debería ser uno de los pilares principales. Actualmente, se realizan en el Conservatorio Esteban Sánchez de Mérida pero tienen gran proyección para poder ser espejo en diferentes Conservatorios y Escuelas profesionales de música nacional e internacional.

La jornada de desarrollará en horario de mañana y tarde. Por la mañana, habrá una exposición teórico-práctica seguida de una mesa de debate que contará con alguna de las personas que han participado en el proyecto Neuroredes.

Por la tarde, habrá una sesión práctica. Por motivos de aforo, se desarrollará en dos horarios diferentes para que puedan participar un número mayor de personas (30 personas por sesión).

Será impartido por Silvia Nuñez, creadora de la metodología SINUDI. Doctora en Medicina y Ciencias de la Salud por la UAH, especialista en Neuropsicología de la Educación por la UNIR y especialista en Musicoterapia por la UEX. Profesora titular de piano y Neuropsicología de la Música del Conservatorio Profesional de Música «Esteban Sánchez» de Mérida.

Esta jornada está dirigido a profesionales de la docencia musical y a profesionales de entidades u organizaciones que trabajen con personas con diversidad funcional.

Programa

Sesión de Mañana. Centro Cultural Alcazaba.

10.00h.-12.00h. Exposición Teórico-práctica

12:00 h. Pausa

12.30h,-13.30h. Debate y Mesa Redonda.

Participantes:

Susana Fajardo, concejala de Educación y Delegada de Diversidad Funcional del ayuntamiento de Mérida.
Nuria Menéndez, Doctora en Medicina y especialista en pediatría.
María del Castillo, profesora y directora de la guardería Rincon de Ía de Mérida
Ana M. Pérez Macías, representante de la Asociación de TDAH Tierra de Barros.

Sesión de Tarde. Conservatorio de Mérida.

16.30h.-17.00h. Sesión práctica.

17.30h.-18.00h. Sesión práctica.

Inscripción cerrada

La inscripción es gratuita. La sesión práctica tiene aforo limitado (30 personas por sesión).

Más información sobre el Proyecto Neuroredes

El proyecto NeuroRedes nace en el año 2016 de la mano de la Concejalía de Educación y el Conservatorio Profesional de Música Esteban Sánchez de Mérida para cubrir una necesidad palpable educo-social de abrir las puertas de un centro profesional de música a personas con capacidades especiales. La entrada de acceso a dicha entidad viene respaldada por una innovadora neuroeducación adaptada a las posibilidades de los participantes siendo la metodología SINUDI la adecuada para dicho objetivo. Dicho Método es creado por Silvia Núñez (2009) Doctora en Medicina y Ciencias de la Salud por la UAH, especialista en Neuropsicología de la Educación por la UNIR y especialista en Musicoterapia por la UEX y a la vez profesora titular funcionaria de piano y Neuropsicología de la Música de dicho centro. Se basa en estudios neurocientíficos sobre la eficacia de los elementos de la música para estimular, desarrollar y potenciar las habilidades cognitivas superiores del ser humano tales como la atención, memoria y lenguaje, al igual que la psicomotricidad fina y gruesa obteniendo resultados llamativos en mejora tanto a nivel físico, cognitivo y emocional demostrado en todos los alumnos que han participado durante estos 5 años. Sin distinción de edad ni de capacidades.

Las sesiones son una vez a la semana, están realizadas por Silvia Núñez y supervisadas por la psicóloga Fátima Romera Ossorio.

Durante este tiempo la consolidación del Proyecto NeuroRedes ha venido reafirmada por la asignatura de Neuropsicología de la Música que desde el mismo año 2016 (patentada y realizada por Silvia Núñez) se está impartiendo de forma oficial a los alumnos de los dos últimos cursos de la carrera profesional de música en dicho centro. El alumnado de la asignatura realiza sus prácticas con los alumnos del Proyecto NeuroRedes, con enfermos de Alzheimer, (en colaboración con la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencias de Mérida, AFAM) y con pacientes del Hospital de Rehabilitación Neurológica “Casa Verde” creando un intercambio multidisciplinar que riega el plano educativo, sanitario y social. Aprendiendo todos de todos.

Tanto el Proyecto NeuroRedes como la asignatura Neuropsicología de la Música son innovaciones educativas exclusivas del Conservatorio Esteban Sánchez de Mérida, con una gran proyección para poder ser espejo en diferentes Conservatorios y Escuelas profesionales de música nacional e internacional.

Esto ha supuesto:

Cambios en la visión del profesorado y alumnado del centro profesional de Música, normalizando la diversidad en el Conservatorio Esteban Sánchez. Necesario e imprescindibles en la socio educación del siglo XXI.
Crecimiento en conocimiento, empatía y respeto del alumnado basándose en investigaciones científicas veraces y comprobadas.
Ha brindado la oportunidad que alumnos del Proyecto NeuroRedes puedan comenzar la carrera profesional de música en diferentes especialidades como la percusión y el contrabajo. Abriendo puerta a un futuro profesional, impensable hace unos años.
Abre las puertas a poder tocar en una orquesta sinfónica, relacionándose con todo tipo de instrumentistas.
Ha unido ciencia y arte demostrando que ambas son diferentes caras de una misma moneda. Necesarias para una educación más completa y veraz.
Los alumnos de NeuroRedes han mejorado en:
- Desarrollo de las habilidades superiores, lenguaje, atención, memoria…
- Desarrollo de la psicomotricidad fina y
- Mayor equilibrio
- Aprendizaje básico musical e Lenguaje musical, piano, violín, y percusión.
- Desarrollo auditivo.
- Discriminación auditiva.
- Desarrollo táctil.